Maja Ivišić

Katica Negro Kovačević

Nastavni listić koji služi za ponavljanje gradiva (potencije). Može se koristiti za rad u grupama, a može i za samostalan rad.

Gotov materijal

Matematička izreka

matematicka-izreka

Svjetlana Prgomet Komesarović

Učenici će provođenjem predloženih aktivnosti primijeniti računanje s decimalnim brojevima i računanje s novcem u svakodnevnom životu. 

Nastavnička priprema

Računanje s decimalnim brojevima 

decimalni-brojevi

Milena Virovac

Materijal koji može poslužiti za dodatnu nastavu učenika 4. i 5. razreda OŠ.

Nizovi i Gaussova dosjetka

Anita Jurina

Pravac regresije 

prav-reg

Zdenka Ćutek

A. 6. 7 Računa s cijelim brojevima.

- Množi cijele brojeve primjenjujući svojstva računskih operacija.

- Obrazlaže odabir matematičkih postupaka.

- Procjenjuje i preispituje smislenost rezultata

Množenje cijelih brojeva

Učenici aktivnim učenjem otkrivaju svojstva zbrajanja cijelih brojeva.

Svojstva zbrajanja cijelih brojeva

Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Kristina Vučić

Leopoldina Vitković

Renata Čeč

Daniela Maršalek

Mia Mucić

Adrijana Baus

Suzana Šijan

MELITA POVALEC

ŽELJKA DIJANIĆ

Sonja Rupčić Petelinc

Stela Čuturić

Mihovil Tomić

Iva Nenadić

Tanja Djaković

matematika, fizika, kemija, biologija, hrvatski jezik, glazbena kultura, likovna kultura; 
… i slično!,(Ne)opasna tvar,Biram zdravo,Brojčani prikaz,Dajte mi svoje koordinate,Dobro skriveno,Jeste li snažniji od svog računala?,Kako preživjeti na Marsu,Kompozicija,Kružim i služim,Kružne promjene,Mali poticaj, a veliki učinak,Mali rekorderi,Međudjelovanje,Mijenjam se,Minus i plus,Na granici dodira,Nevidljivo, a važno,Od dijela do cjeline,Omjer život znači,Prilagođena mreža,Pumpa koja život znači,Rastu oblici, raste zvuk,Ravnoteža oko nas,Različito, a slično,Ruža vjetrova,Simetrija_asimetrija,Slično, a različito,Sport i glazba,Što sve voda može,Transformativna snaga umjetnosti,U kojem si filmu?,Uspoređujemo,Važna vijest,Veliko jer je važno,Voda kao inspiracija,Volim se gibat

DOS 3: Interdisciplinarni DOS za 7. razred osnovne škole

dos-7

Ivan Kardum

Maja Balat

Goran Gotlibović

Snježana Babić

Damir Bendelja

Sanja Ćorić Grgić

Ivan Sarjanović

DOS 3 obuhvaća sljedeće nastavne predmete: priroda, matematika, hrvatski jezik, geografija

Popis IVL-ova koje DOS sadrži: 
•	temu „Voda“ koja sadrži sljedeće interaktivne videolekcije: 
o	5.1.1. Voda zauzima različite oblike
o	5.1.2. Voda kao izvor energije
o	5.1.3. Led, voda i vodena para
o	5.1.4. Kako štedim vodu
o	5.1.5. Putovanje kapljice vode
o	5.1.6. Živim u vodi
o	5.1.7. Svjetski dan voda
•	temu „Snaga zemlje“ koja sadrži sljedeće interaktivne videolekcije:
o	5.2.1. Snaga različitosti
o	5.2.2. Živim na tlu i u zraku
o	5.2.3. Živim u tlu
o	5.2.4. Razne boje Hrvatske
o	5.2.5. Zemljine unutrašnjosti
o	5.2.6. Geološka prošlost
o	5.2.7. Prošetajmo Zemljom
•	temu „Volim putovati“ koja sadrži sljedeće interaktivne videolekcije:
o	5.3.1. Znakovi pored puta
o	5.3.2. Putovanje rijekama
o	5.3.3. Planinarenje
o	5.3.4. Krstarenje
o	5.3.5. Planiranje putovanja
o	5.3.6. Jedrenje
o	5.3.7. Put u svemir
•	temu „Svijet oko nas“ koja sadrži sljedeće interaktivne videolekcije:
o	5.4.1. Orijentacija
o	5.4.2. Živo i neživo
o	5.4.3. Razdvojimo izvore energije
o	5.4.4. Skrivena energija u hrani
o	5.4.5. Od manjeg prema većem
o	5.4.6. Digitalne dileme
o	5.4.7. Podijelimo i spojimo

Interdisciplinarni DOS za 5. razred osnovne škole

interdisciplinarni-d

DOS 3 obuhvaća sljedeće nastavne predmete: priroda, matematika, hrvatski jezik, geografija 

Popis IVL-ova koje DOS sadrži:
•	temu „Mislimo zeleno“ koja sadrži sljedeće interaktivne videolekcije: 
o	6.1.1. Biološka zaštita biljaka
o	6.1.2. Svjetski dan voda
o	6.1.3. Razvrstavajmo otpad
o	6.1.4. Zaštićena područja
o	6.1.5. Obnovljivi izvori energije
o	6.1.6. Nafta – neobnovljivi izvor energije
o	6.1.7. Bioraznolikost
•	temu „O vremenu“ koja sadrži sljedeće interaktivne videolekcije:
o	6.2.1. Danas, jučer, sutra
o	6.2.2. Mjerimo vremenske uvjete
o	6.2.3. Toplinski pojasevi
o	6.2.4. Mijenjam se
o	6.2.5. Klimatske promjene
o	6.2.6. Vremenske prilike u Hrvatskoj
o	6.2.7. Stalno u krug
•	temu „O prehrani“ koja sadrži sljedeće interaktivne videolekcije:
o	6.3.1. Mediteranska prehrana
o	6.3.2. Hrana kao dio kulturnog identiteta
o	6.3.3. Proizvodnja hrane
o	6.3.4. Zaštićena oznaka izvornosti
o	6.3.5. Čuvajmo zdravlje
o	6.3.6. Hranidbene mreže u vodi
o	6.3.7. Hranidbene mreže u i na tlu
•	temu „Lov na blago“ koja sadrži sljedeće interaktivne videolekcije:
o	6.4.1. Karta s blagom
o	6.4.2. Blago je u nama
o	6.4.3. Ja kao poduzetnik
o	6.4.4. Dijeljenje blaga
o	6.4.5. Nebesko blago
o	6.4.6. Kome nedostaje blago?
o	6.4.7. Bogatstvo različitosti
o	6.4.8. Prirodno bogatstvo

Interdisciplinarni DOS za 6. razred osnovne škole

Karolina Dvojković

Damir Baranašić

Adriana Ivandić

Ivana Fundurulić

Marina Furkes

Ana Markota

Natalija Crnički

Mladen Vidović

Iva Crvelin

DOS 3 obuhvaća sljedeće nastavne predmete: biologija, kemija, fizika, matematika, hrvatski jezik, povijest 

Popis IVL-ova koje DOS sadrži:
•	temu „Voda“ koja sadrži sljedeće interaktivne videolekcije:
o	1.1.1. Voda – molekula, motiv i mit
o	1.1.2. Agregacijska stanja i kruženje vode
o	1.1.3. Otapanje tvari u vodi
o	1.1.4. Svojstva tekućina
o	1.1.5. Dostupnost vode za organizme
o	1.1.6. Umijeće plivanja
o	1.1.7. Utjecaj čovjeka na vodene ekosustave
•	temu „Moje putovanje“ koja sadrži sljedeće interaktivne videolekcije:
o	1.2.1. Putopis
o	1.2.2. Autobiografija
o	1.2.3. Plan putovanja
o	1.2.4. Zaštićena područja
o	1.2.5. Put u nepoznato
o	1.2.6. Nekad i danas
o	1.2.7. Dojmovi nakon putovanja
•	temu „Dijalog“ koja sadrži sljedeće interaktivne videolekcije:
o	1.3.1. Univerzalne mjerne jedinice
o	1.3.2. Povijest pisma
o	1.3.3. Komunikacija unutra ekosustava
o	1.3.4. Nemogućnost uspostavljanja dijaloga
o	1.3.5. Rješavanje problema i donošenje odluka
o	1.3.6. Intelektualno vlasništvo
o	1.3.7. Jezik kao sustav znakova
•	temu „Hrana i utjecaj hrane“ koja sadrži sljedeće interaktivne videolekcije:
o	1.4.1. Energija za sportaše: Hrana kao gorivo
o	1.4.2. Fermentacija: Kako mikrobi oblikuju naše okuse
o	1.4.3. Hrana i otisak
o	1.4.4. Od polja do tanjura: Putovanje zalogaja
o	1.4.5. Povijest u zalogaju: Hrana kroz vremena
o	1.4.6. Rajčica, paradajz, pomidor
o	1.4.7. Kuhinja kao laboratorij
o	1.4.8. Koliko i što jedemo?
•	temu „Samoodržive kuće“ koja sadrži sljedeće interaktivne videolekcije:
o	1.5.1. Samoodržive kuće
o	1.5.2. Kamen po kamen - kućica
o	1.5.3. Zaštita od prirodnih nepogoda
o	1.5.4. Zeleni krovovi
o	1.5.5. Sakupljanje energije
o	1.5.6. Vlastiti ekosustavi
o	1.5.7. Voda iz vlastitih resursa
o	1.5.8. Život u ruralnoj i gradskoj sredini

Interdisciplinarni DOS za 1. razred opće gimnazije

Matematika